TELEGRAM КАНАЛЫ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ
Keywords:
Telegram, цифровые технологии, обучение иностранному языку, педагогический потенциал.Abstract
В статье анализируются педагогические возможности Telegram-каналов в обучении иностранному языку студентов. Рассматриваются функции, интерактивные инструменты и методические принципы, которые способствуют развитию иноязычной речи, повышению мотивации, формированию автономности и расширению языковой практики. Подчеркивается значимость Telegram как удобной цифровой образовательной среды.Downloads
Published
2026-06-22